兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。

（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動，幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。

埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內疚的沖突。

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。

兒童閱讀能力可分為（）

福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。

兒童書寫能力可分為（）