A.共謀關系
B.管理工作
C.接力關系
D.合作關系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
文化認同是指教師群體因為生活在共同的社會文化環(huán)境,他們認同()等,有共同給的與國家、社會發(fā)展一致的主流意識形態(tài)。
① 中國傳統(tǒng)文化
② 民族文化
③ 中國教育文化
④ 學校文化環(huán)境
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
教師通過家長了解學生家庭環(huán)境的方式有()。
① 家訪談話
② 書面或網絡交流
③ 電話交流
④ 約談
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
以下哪些做法屬于“以人為本”的教育觀念()。
①培養(yǎng)具備自主性與創(chuàng)造性的人才
②教師職業(yè)所構建的教育技術所遵循的價值導向是“尊重學生、關愛學生、發(fā)展學生和依靠學生”
③教師應去關注學生、研究每個學生的差異
④給學生灌輸知識,督促他們學習、考試
⑤保證給學生足夠的自由學習時間
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.①②④⑤
A.教師積極主動的接受文化的熏陶和文化教育
B.教師要主動運用技術手段進行文化傳播
C.教師要塑造自身良好形象
D.教師要不斷更新自己的知識結構
教師之間的教學合作包括()。
① 中國傳統(tǒng)文化
② 民族文化
③ 中國教育文化
A.①③
B.①②③
C.①②
最新試題
下列屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關愛學生的要求的有()
簡述調整教師之間關系的方法。
當前師德教育存在哪些問題?
教書育人要求教師做到()
簡述終身學習的內容及意義。
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”,這是指()
簡述關愛學生的內容及其意義。
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體,就像是一串項鏈,一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠,而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂,即()
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調節(jié)的主要形式有()
師德修養(yǎng)的基本原則()