我們小時候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。

老師要求兒童擦桌子，兒童會爭搶著干，有時又拿著抹布在一個地方來回抹，他的這種行動說明（）。

自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是（）。

兒童在不會說話的時候，也是要和人交往的，這時交往的工具是（）。

學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。

在幼兒園教師的教學(xué)過程中，教學(xué)生3+2=5，之后接著讓他們算2+3=？幼兒會不知如何入手，還要教師再從頭教一遍才知道2+3=5，如教師不具體講解，幼兒不會聯(lián)想到2+3和3+2的關(guān)系，這說明幼兒（）。

同事家有一小孩，非常聰明，活潑好動，且喜歡與別的小朋友玩，可是在與同伴玩的時候，他經(jīng)常打人，把別人弄哭，所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請分析其原因，并針對性地提出教育措施。

列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動階段包括的幾個小階段。

新生兒出生后一個月，即會目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛，得到母親的回應(yīng)，他有時會很高興，像用眼睛在對話，這種現(xiàn)象說明（）。

在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。