管理學(xué)家孔茨、穆尼等認(rèn)為一個(gè)部門(mén)是否具有直線、參謀或職能的特點(diǎn)，主要取決于（）。

美國(guó)著名管理學(xué)家威廉?大內(nèi)認(rèn)為，造成各個(gè)國(guó)家不同的組織管理模式差別的原因是（）。

法紀(jì)方法能調(diào)節(jié)各種管理因素之間的關(guān)系，使管理系統(tǒng)具有穩(wěn)定性，這種穩(wěn)定性（）。

采取靈活的疏導(dǎo)性措施，和諧關(guān)系是協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)步驟，在協(xié)調(diào)活動(dòng)中經(jīng)常采用的疏導(dǎo)性措施有（）。

“桃李不言，下自成蹊”說(shuō)明了宣傳教育方法一個(gè)原則，即（）。

系統(tǒng)工程的應(yīng)用的范圍多半在（）。

在企業(yè)中比較常見(jiàn)的部門(mén)情況是（）。

工作安排應(yīng)貫徹（）。

決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

按等級(jí)來(lái)組織企事業(yè)結(jié)構(gòu)的方法一般稱為（）。