A、要選家長(zhǎng)都在家時(shí)，最好是晚上嬰兒睡覺(jué)以后，便于與家長(zhǎng)交流
B、按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)嬰兒家庭，注意避開嬰兒睡眠時(shí)間。
C、選擇客戶家較近的家庭來(lái)指導(dǎo)
D、將白天的入戶工作時(shí)間安排滿，不要留有空余，以提高工作效率。
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A、受教育權(quán)利
B、財(cái)產(chǎn)權(quán)益
C、人身權(quán)利
D、選舉權(quán)利
A、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則
B、游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放
C、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、心理安全
D、游戲即教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)
A、著裝華貴
B、鞋襪等搭配合理
C、飾品俏麗
D、發(fā)型要突出個(gè)性
A、安排好課后家庭練習(xí)內(nèi)容
B、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流
C、對(duì)嬰兒的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估
D、分組安排
A、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則
B、游戲即教學(xué)、自由原則
C、安全原則、自由原則
D、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合
最新試題
小組/團(tuán)體教學(xué)是2人以上為小組，5人以上為團(tuán)體的教學(xué)方式。（）
根據(jù)嬰兒的特點(diǎn)和需要，就能制定出適合嬰兒個(gè)性、促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。
育嬰員在工作中要善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況，了解其（），判斷其發(fā)展是否偏離正常，以及時(shí)干預(yù)。
育嬰員要以嬰幼兒的（）作為依據(jù)，才能得到家長(zhǎng)的信任。
在實(shí)際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念，變被動(dòng)的適應(yīng)為（）、變生硬的服務(wù)為生動(dòng)的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
下列不屬于育嬰員道德建設(shè)內(nèi)容的是（）。
（）目的是評(píng)估嬰幼兒成長(zhǎng)的進(jìn)步情況和評(píng)估育嬰員的教學(xué)成果。
育嬰員與客戶溝通時(shí)，應(yīng)注意適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容。
家庭美德、職業(yè)道德是社會(huì)公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的（）。
誠(chéng)信服務(wù)是育嬰員職業(yè)守則的重要內(nèi)容，以下屬于誠(chéng)信服務(wù)的是（）。