單項選擇題（）指個體依照特定的審美理想對于自我心性進行自覺的鍛煉、養(yǎng)育、錘煉和塑造，并通過這些審美活動所獲得的審美能力和達到的審美境界。
A.審美能力
B.審美興趣
C.審美修養(yǎng)
D.審美活動
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1.單項選擇題美育實施首先是在（）中進行的。
A．美術(shù)課
B．音樂課
C．校園環(huán)境
D．課堂教學(xué)
2.單項選擇題舞蹈的審美手段是（）
A．場所
B．人體動作
C．音樂
D．舞臺布景
3.單項選擇題審美教育形成獨立理論體系的標(biāo)志是（）
A．《詩藝》一書的完成
B．美育學(xué)與美學(xué)完全分離
C．《美育書簡》一書的完成
D．黑格爾《美學(xué)》一書的完成
4.單項選擇題培養(yǎng)教師審美素美的最根本的途徑是（）
A．理論學(xué)習(xí)
B．教師形象設(shè)計
C．生活經(jīng)驗的積累
D．審美實踐活動
5.單項選擇題審美趣味是在豐富的（）基礎(chǔ)上形成的。
A．審美欣賞
B．審美經(jīng)驗
C．審美鑒賞
D．審美創(chuàng)造活動
最新試題
藝術(shù)的主要門類有（）
題型：多項選擇題
美育的育人功能有（）
題型：多項選擇題
功能美和外觀美的（），是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型：單項選擇題
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點。
題型：多項選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，美不能離開社會實踐的主體——（），不能離開人類社會。
題型：單項選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型：判斷題
藝術(shù)的真實源于（）的真實，但又高于它的真實。
題型：單項選擇題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型：判斷題
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
審美主體是指具有（）的人。
題型：多項選擇題