A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
E.系統(tǒng)思考
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A.調(diào)查
B.引導(dǎo)
C.統(tǒng)籌
D.控制
E.評(píng)估
A.前期準(zhǔn)備
B.培訓(xùn)調(diào)查與分析
C.年度培訓(xùn)計(jì)劃主體內(nèi)容的確定
D.年度培訓(xùn)計(jì)劃客體內(nèi)容的確定
E.年度培訓(xùn)計(jì)劃的審批以及開展
A.培訓(xùn)的計(jì)劃性
B.培訓(xùn)參與性
C.培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
D.培訓(xùn)資源的利用程度
E.培訓(xùn)基礎(chǔ)平臺(tái)的完善與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系
A.萌芽階段
B.發(fā)展階段
C.推廣階段
D.成熟階段
E.成長(zhǎng)階段
A.設(shè)計(jì)培訓(xùn)開發(fā)課程
B.時(shí)空方式方法選擇
C.設(shè)施設(shè)備資源配置
D.選定師資教材課件
E.確定組織機(jī)構(gòu)主管
最新試題
制訂企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的步驟是（）。
外部成長(zhǎng)戰(zhàn)略的戰(zhàn)略重點(diǎn)不包括（）。
員工培訓(xùn)開發(fā)實(shí)施管理系統(tǒng)包括（）等。
對(duì)信息的掌握并不停留于個(gè)人手中，而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識(shí)，體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于（）的一個(gè)特征。
投資緊縮戰(zhàn)略的培訓(xùn)重點(diǎn)包括（）。
學(xué)院模式的特點(diǎn)是（）。
在培訓(xùn)文化的發(fā)展階段，培訓(xùn)管理者既是組織戰(zhàn)略的促進(jìn)者，又是（）。
影響企業(yè)發(fā)展的主要因素有（）。
企業(yè)在構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織時(shí)，應(yīng)當(dāng)達(dá)到的具體要求是（）。
培訓(xùn)管理者對(duì)各部門培訓(xùn)承擔(dān)的職責(zé)是（）。