A.確定被考評者未來的薪金水平
B.幫助員工找出提高績效的方法
C.制定有針對性的培訓計劃和培訓實施方案
D.促進企業(yè)與員工的共同提高與發(fā)展
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A.橫向比較法
B.強制分布法
C.排序法
D.成對比較法
A.考評者與被考評者事先的準備程度和被考評者的臨場狀態(tài)
B.雙方提供的數(shù)據(jù)資料的詳實和準確程度及績效管理制度的有效程度
C.考評者與被考評者事先的準備程度及雙方提供的數(shù)字資料的詳實準確程度
D.雙方提供的數(shù)字資料的詳實準確程度及被考評者的臨場狀態(tài)
A.培訓專職工作人員
B.培訓一般考評人員
C.培訓中層干部
D.培訓考評者與被考評者
A.該員工的同事
B.該員工本人
C.該員工的直接主管
D.該員工的最高主管
A.一般人員
B.全體員工
C.管理人員
D.特定人員
最新試題
行為導向型客觀考評方法
說明績效面談的種類，以及提高績效面談質(zhì)量的措施與方法。
說明360度考評的實施程序和實施過程中的注意事項。
由于采用的效標不同，從績效管理的考評內(nèi)容上看，績效考評方法可以分為（）
光華公司總經(jīng)理認為，對管理人員評價的核心應(yīng)放在行為管理，而不僅是考察指標完成了多少，銷售額達到多少，利潤率是多少。在光華公司對管理人員一般從六個方面采取綜合素質(zhì)的考評，這六個方面分別是：戰(zhàn)略力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)配合力、團隊精神、全局觀、學習力與創(chuàng)新力。（1）請問按效標的不同，績效考評方法可分為幾種？企業(yè)管理人員宜采用哪一類考評方法？（2）運用行為觀察量表法就案例中管理人員的“團隊精神”指標，設(shè)計考評表。
屬于分析工作績效差距的具體方法有（）
在績效考評中的總結(jié)階段，各個單位的主管應(yīng)履行（）職責。
說明在績效考評活動中可能出現(xiàn)的各種偏誤，并對20種考評方法的性能特征進行對比分析。
關(guān)于目標管理法，下面正確的說法是（）。
說明構(gòu)建和完善企業(yè)關(guān)鍵績效指標和標準體系的方法