素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用，應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面？（）

素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。

有學(xué)者依據(jù)主體活動(dòng)所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。

在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動(dòng)和激發(fā)。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

素質(zhì)教育評價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。

素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。