以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測(cè)定人的精神壓力的（）

在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）

父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來(lái)的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語(yǔ)。這屬于家長(zhǎng)心理路程的（）

（）對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問(wèn)題行為和心理障礙有較好的療效。

在學(xué)前兒童的相互交流中，對(duì)學(xué)前兒童習(xí)得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

心理輔導(dǎo)前應(yīng)怎樣營(yíng)造環(huán)境？

對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

（）是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。