A.使來訪者對經(jīng)驗開放
B.使來訪者信任自己、相信自己的能力
C.使來訪者形成合理的思維方式
D.使來訪者能夠形成自身內(nèi)在的評價標準
E.使來訪者能克制自己的沖動
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A.有足夠的自我安全感
B.態(tài)度積極,勇于承擔責任
C.能充分地了解自己,并能對自己的能力作出適度的評價
D.能保持良好的人際關系
E.精神飽滿,情緒穩(wěn)定
A.榮格
B.阿德勒
C.弗洛姆
D.霍妮
E.沙利文
A.智能測驗、人格測驗和情緒測驗
B.教育測驗、職業(yè)測驗和臨床測驗
C.學習測驗、行為測驗和心理健康測驗
D.能力測驗、人格測驗和學績測驗
A.媒體教學
B.參觀
C.社會性獎勵
D.訪問
A.任意推斷
B.過度引申
C.選擇性概括
D.夸大或縮小
最新試題
中學生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲?,希望得到心理輔導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導,最可行的辦法是()。
中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學習輔導、生活輔導和()。
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
簡述心理輔導的主要方法。
李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
焦慮癥等屬于中學生常見的()。
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
小燕近期非??鄲灒惶岬綄W習就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面?
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢?