A.焦慮癥
B.恐懼癥
C.社交恐懼癥
D.情緒障礙
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A.回避
B.淡化
C.文飾
D.轉(zhuǎn)視
A.哲學(xué)
B.倫理學(xué)
C.教育學(xué)
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)
A.幫助個(gè)體釋放心理壓力
B.幫助個(gè)體感受生活的快樂
C.幫助個(gè)體感悟生命的意義
D.幫助個(gè)體獲得財(cái)富
A.缺乏堅(jiān)定的自信
B.修養(yǎng)、脾氣好
C.覺得“問心有愧”
D.在自己的想象中過低估計(jì)了別人對(duì)遭受拒絕的承受力
A.“脫敏”法
B.放松法
C.暗示法
D.提醒法
最新試題
非言語性心理治療技術(shù)包括()
下列哪種情況不適合通過冥想來進(jìn)行放松()
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí),你應(yīng)該如何對(duì)答()
心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括()
該患者前來就診時(shí),治療師的態(tài)度應(yīng)該是()
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()
對(duì)于該患者開展家庭治療不包括()
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括()
在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn),以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()
某心理障礙的患者對(duì)自己的評(píng)價(jià)十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認(rèn)為自己過去的一切都是失敗的,對(duì)未來心灰意冷,認(rèn)為將來沒有希望,痛苦將一直延續(xù)下去。患者的這些負(fù)性自動(dòng)想法被稱為()