A、使用“什么”、“如何”等詞語；
B、使用“多久”、“誰”、“哪里”、等詞語；
C、只能用“是”或“否”來回答；
D、使用“可不可以”、“行不行”等詞語。
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A、確定培訓(xùn)目的；
B、確定需求信息；
C、確定交談對象和人數(shù)；
D、準(zhǔn)備交談提綱。
A、縮小所收集信息的范圍；
B、限制所能搜集信息的范圍；
C、最大限度增加所能搜集信息的范圍；
D、發(fā)掘?qū)Ψ降南敕ê陀^點。
A、培訓(xùn)項目策劃；
B、培訓(xùn)需求分析；
C、教材資源開發(fā)；
D、培訓(xùn)項目評估。
A、學(xué)習(xí)目的；
B、學(xué)習(xí)理念；
C、時間安排；
D、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
A、學(xué)習(xí)目的；
B、學(xué)習(xí)理念；
C、時間安排；
D、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
最新試題
請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系？
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。
課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
（）屬于效能指標(biāo)。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。