中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>

想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會（）

在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）

過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。

（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素，從而減緩壓力。

企業(yè)組織的存活時間取決于（）

不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡，并進一步惡化為消極怠工、破壞財物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。

員工的責(zé)任意識主要體現(xiàn)在（）

個人生活因素會影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。

員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。