一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。

拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

崗位規(guī)范書(shū)的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。

試比較四類(lèi)量表之間的功能區(qū)別。