語言設(shè)計的主要要求有（）。

不具有組織特性的有（）。

一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

課時進程結(jié)構(gòu)教學模式有（）。

計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

備課的基本原則有：要掌握（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。

備課的任務是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學方案。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

（）屬于效能指標。