填空題標(biāo)志著西方學(xué)前教育研究從神學(xué)化向人本化的方向轉(zhuǎn)變:夸美紐斯的()。
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簡述盧梭的“自然教育觀”。
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()是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。
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二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何?
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()提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。
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關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的()。
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德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類,對我們有何借鑒意義?
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