A.知識(shí)學(xué)習(xí)
B.技能學(xué)習(xí)
C.道德學(xué)習(xí)
D.技巧學(xué)習(xí)
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A.職業(yè)倫理教育效益
B.職業(yè)倫理教育效果
C.職業(yè)倫理教育效率
D.職業(yè)倫理教育目標(biāo)
A.職業(yè)倫理知識(shí)的掌握
B.職業(yè)倫理情感的形成
C.職業(yè)倫理行為習(xí)慣
D.職業(yè)技能的掌握
A.職業(yè)倫理教育目標(biāo)在整個(gè)職業(yè)倫理教育活動(dòng)中,具有導(dǎo)向、整合、評價(jià)等功能
B.職業(yè)倫理教育目標(biāo)是職業(yè)倫理教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿
C.職業(yè)倫理教育目標(biāo)是確定職業(yè)倫理教育內(nèi)容、選擇職業(yè)倫教育方法、檢查和評價(jià)倫理教育結(jié)果的重要依據(jù)
D.職業(yè)倫理教育目標(biāo)是指職業(yè)倫理教育活動(dòng)所要傳授、內(nèi)化的具體倫理原則、規(guī)范、守則及其體系
A.直接教育為主,間接教育為輔
B.間接教育為主,直接教育為輔
C.它們是一體的,是相互補(bǔ)充、相互依存的
D.兩者沒有關(guān)系
A.系統(tǒng)方法
B.典型教育法
C.經(jīng)典閱讀法
D.案例教學(xué)法
最新試題
習(xí)得性無助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論浪漫型的愛情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成?()
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過的幸福。
耶拉提出了愛情四因素理論,其中四因素分別是指()
在正面溝通中,哪一種回應(yīng)方式效果最好?()
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論完美型的愛情由下列哪幾個(gè)要素構(gòu)成?()
希望的干預(yù)方式有哪些()
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論,其中三條不等長的邊分別為()
六項(xiàng)目感恩問卷分別測量了感恩情緒的哪幾個(gè)方面()
自我效能感主要包括哪三個(gè)維度()