個體的希望水平越高越好。

寬容的積極作用有哪些（）

清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實驗室的研究發(fā)現(xiàn)（）

如何尋求學(xué)習(xí)中的心理流暢體驗（）

在正面溝通中，哪一種回應(yīng)方式效果最好？（）

為了提升個體的希望水平，只要目標(biāo)正當(dāng)，可以忽略過程的合理性。

李（Lee，1973）認(rèn)為愛情三原色分別是（）

在愛情三角理論中，只有承諾要素的愛屬于哪個類型？（）

根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論浪漫型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成？（）

重視幸福的人一定比不重視幸福的人過的幸福。