A.行為方向
B.思想結(jié)果
C.行為方式
D.精神態(tài)勢(shì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我行為管理
B.創(chuàng)新意識(shí)
C.實(shí)踐
D.概括性
A.自我暗示
B.自我觀念
C.自我激勵(lì)
D.自我感知
A.物質(zhì)文化
B.制度文化
C.精神文化
D.管理文化
A.求異思維
B.求同思維
C.理想思維
D.變化思維
A.感覺(jué)
B.潛力
C.想像
D.頓悟
最新試題
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。
()高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問(wèn)題。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比有目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。
國(guó)防技術(shù)的()將是未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
我國(guó)的農(nóng)業(yè)是()。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
從輸出資源來(lái)看,經(jīng)濟(jì)可以分為()。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?