單項選擇題英國人類學家（）在《原始文化》一書里的把“文化”定義為：“文化，或文明，就其廣泛的民族學意義來說，是包括全部的知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗以及作為社會成員的人所掌握和接受的任何其他的才能和習慣的復合體?！边@個定義對學術界所產(chǎn)生的影響一直延續(xù)至今。
A.泰勒
B.漢思
C.喬治
D.迪樂
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1.單項選擇題創(chuàng)新意識是人們對創(chuàng)新與創(chuàng)新的價值性、重要性的一種認識水平、認識程度以及由此形成的對待創(chuàng)新的態(tài)度，并以這種態(tài)度來規(guī)范和調(diào)整自己的活動方向的一種穩(wěn)定的（）。
A.行為方向
B.思想結(jié)果
C.行為方式
D.精神態(tài)勢
2.單項選擇題（）是指在日常生活和工作學習中，言行舉止大方得體，情緒穩(wěn)定，有良好的道德素質(zhì)；要學以致用，理論和實踐相結(jié)合，在不斷地學習中提高自己。
A.自我行為管理
B.創(chuàng)新意識
C.實踐
D.概括性
3.單項選擇題所謂“悅納自己”屬于積極的（）的范疇，就是開心地接納自己的所有一切，包括自己的優(yōu)點和缺點，寬容地對待自己，而不是老抓住自己的缺點來分析自己。
A.自我暗示
B.自我觀念
C.自我激勵
D.自我感知
4.單項選擇題（）包括領導體制、管理方式、人際關系以及各項規(guī)章制度和紀律等。
A.物質(zhì)文化
B.制度文化
C.精神文化
D.管理文化
5.單項選擇題（）指從已知信息中產(chǎn)生大量變化的、獨特的新信息的一種沿不同方向、從多方面、在不同范圍、不因循傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。
A.求異思維
B.求同思維
C.理想思維
D.變化思維
最新試題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應該創(chuàng)新？
題型：問答題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的（），以確認是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
業(yè)余技術人員不是（）的代表者。
題型：多項選擇題
每一個人對問題的提出會產(chǎn)生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。
題型：多項選擇題
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結(jié)構結(jié)合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
題型：多項選擇題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識，你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：問答題
制度規(guī)范有強制性和約束力，當被人們認可和接受后具有（）的力量。
題型：單項選擇題
從輸出資源來看，經(jīng)濟可以分為（）。
題型：多項選擇題