A.鼠標光標處
B.插入點
C.文件尾
D.當前行尾
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A.打印格式由Word自己控制，用戶無法調(diào)整
B.在Word開始打印前可以進行打印預覽
C.Word的打印過程一旦開始，在中途無法停止打印
D.Word每次只能打印一份文稿
A.將光標插入該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格
B.首先選定一個空白單元格（使其反白顯示）
C.將光標插入該列數(shù)據(jù)最上一個單元格內(nèi)
D.將光標插入表格中任意空白單元格內(nèi)
A.使用常用工具欄按鈕
B.選擇【文件】|【打開】命令
C.文件菜單中的文件列表
D.快捷鍵
A.是根目錄
B.包含文件
C.包含子文件夾
D.包含更多的文件和子文件夾
A.它沒有任務(wù)作用
B.它是任務(wù)欄的標識
C.它是某一窗口的提示符
D.它是輸入法圖標，說明當前輸入方式為英文
最新試題
作者在最后一段中說“嚴格來說，這已失卻讀書的真意義”，這樣說的理由是什么？
幼兒園環(huán)境設(shè)計是一個“設(shè)計-實施--修正--再實施--再修正”的螺旋式發(fā)展過程，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。
幼兒（）的發(fā)展，為幼兒辨識字形提供了可能性。
幼兒能辨別今天、昨天、明天是（）
教師從事教育工作的根本動力是（）。
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。三個學生進商店，分別買飲料。一個人說，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個人說，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個人說，我喜歡礦泉水，味道是淡的。一個老師聽見了，若有所思。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇作文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于1000字。
寫作題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘，最是長安課歸時"，表現(xiàn)了對童年放學后那歡快之聲的深深懷戀。今天，校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢？是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴，還是老師娓娓的講課、同學朗朗的讀書聲？或者是……請以"最難忘，校園的那一種聲音"為題，寫一篇不少于1000字的文章，立意自定。
幼兒園設(shè)置的課程，我們不能強迫幼兒去學習，這體現(xiàn)幼兒園課程的性質(zhì)是（）。
記憶力強弱的重要標志是（）
把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。