幼兒教師的教育教學監(jiān)控的能力包括（）。

滴眼藥，每次滴（）。

寫作題：閱讀下面的材料，根據要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘，最是長安課歸時"，表現(xiàn)了對童年放學后那歡快之聲的深深懷戀。今天，校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢？是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴，還是老師娓娓的講課、同學朗朗的讀書聲？或者是……請以"最難忘，校園的那一種聲音"為題，寫一篇不少于1000字的文章，立意自定。

幼兒（）的發(fā)展，為幼兒辨識字形提供了可能性。

寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。三個學生進商店，分別買飲料。一個人說，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個人說，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個人說，我喜歡礦泉水，味道是淡的。一個老師聽見了，若有所思。根據上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇作文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內容或含義。題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于1000字。

幼兒能辨別今天、昨天、明天是（）

幼兒園課程要啟于未發(fā)，適時而教，這體現(xiàn)幼兒園課程的性質是（）。

能辨別前后方位的年齡是（）。

在同一時間內把注意指向兩種或兩種以上的對象，這是（）

幼兒園設置的課程，我們不能強迫幼兒去學習，這體現(xiàn)幼兒園課程的性質是（）。