在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。

“抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。

對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點（）。

心理的反映是（）的反映。

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。

關(guān)于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準(zhǔn)確的包括（）。

少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。