A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
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A.共同參與型
B.指導(dǎo)-合作型
C.被動-主動型
D.主動-主動型
E.主動-被動型
A.感覺運動訓(xùn)練
B.體育活動訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺整合訓(xùn)練
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛觀教育
D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識形成教育
A.3歲前
B.4歲前
C.5歲前
D.6歲前
E.7歲前
A.胎兒期
B.新生兒期
C.乳兒期
D.嬰兒期
E.幼兒期
最新試題
心理健康標準不包括()
通過交談或問卷的方法了解一些人對某一事件的感受、態(tài)度和行為,在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于()
醫(yī)師的臨床知識和技能×病人的依從性,等于()
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()
醫(yī)生勸病人“你應(yīng)該參加一些晨問鍛煉”,這種醫(yī)患關(guān)系屬于()
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的“天人合一”、“形神合一”的心理學(xué)觀點屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()
共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象為()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括()