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A.創(chuàng)造力
B.求知欲望
C.個(gè)體思維的靈活性
D.已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
E.好奇心
A.常規(guī)性
B.發(fā)明性
C.創(chuàng)造性
D.無(wú)結(jié)構(gòu)的
A.難度
B.與現(xiàn)實(shí)的緊密度
C.類型
D.呈現(xiàn)方式
A.?dāng)?shù)學(xué)應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
C.《背影》的作者是誰(shuí)
D.2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國(guó)家
A.序列性
B.認(rèn)知性
C.復(fù)雜性
D.目的性
最新試題
檢驗(yàn)假設(shè)的方法有兩種()和()。
人們一般傾向于根據(jù)問(wèn)題是否界定清晰而將問(wèn)題分為兩類,即有結(jié)構(gòu)問(wèn)題與()問(wèn)題。
()既是個(gè)體在頭腦中對(duì)所面臨的事件或情境的表現(xiàn)和記載,也是個(gè)體解決問(wèn)題時(shí)所加工的對(duì)象。
影響問(wèn)題解決的主要因素有問(wèn)題的特征、()和定勢(shì)與()。
影響問(wèn)題的解決有哪些因素?
()擴(kuò)散即以解決某一問(wèn)題或制造某種物品的方式為擴(kuò)散點(diǎn),設(shè)想出利用該種方法的可能性。
學(xué)生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問(wèn)題時(shí)比較容易,解決具體而接近實(shí)際的問(wèn)題時(shí)比較困難,說(shuō)明問(wèn)題的()影響問(wèn)題解決。
提出假設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個(gè)條件()
簡(jiǎn)述問(wèn)題解決的基本特點(diǎn)。
以下問(wèn)題屬于無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題是()