單項選擇題問題解決是通過內在的心理加工實現的，這體現了問題解決的（）
A．序列性
B．認知性
C．復雜性
D．目的性
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1.單項選擇題學生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題時比較容易，解決具體而接近實際的問題時比較困難，說明問題的（）影響問題解決。
A.難度
B.與現實的緊密度
C.類型
D.呈現方式
2.單項選擇題（）檢驗雖然可靠，但有些假設不可能或不允許此操作．它是通過實踐來檢驗，通過問題解決的結果來檢驗。
A．直接
B．間接
C．結果
D．科學
3.單項選擇題（）表征是解決問題的關鍵。
A．形象
B．知覺
C．表面特征的
D．深層特征的
4.單項選擇題以下不涉及問題解決過程的學說有（）
A．桑代克的嘗試錯誤說
B．苛勒的頓悟說
C．巴甫洛夫的經典性條件作用論
D．杜威的分階段說
5.單項選擇題（）問題解決是指使用常規(guī)方法來解決有結構的、有固定答案的問題。
A．常規(guī)性
B．發(fā)明性
C．創(chuàng)造性
D．無結構的
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結合實例分析培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的有效措施。
題型：問答題
簡述影響創(chuàng)造性的因素
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專家具有哪些特征（）
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分析培養(yǎng)解決問題能力的有效措施具體有哪些?
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學生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題時比較容易，解決具體而接近實際的問題時比較困難，說明問題的（）影響問題解決。
題型：單項選擇題
（）表征是解決問題的關鍵。
題型：單項選擇題
以下問題屬于無結構的問題是（）
題型：單項選擇題
簡述創(chuàng)造性與個性之間的關系。
題型：問答題
問題解決是通過內在的心理加工實現的，這體現了問題解決的（）
題型：單項選擇題
我國心理學家在研究國外模式的基礎上，提出了問題解決的一般認知過程模式，這一過程分為發(fā)現問題、（）、提出假設和檢驗假設。
題型：填空題