判斷題整個幼兒時期，幼兒是以創(chuàng)造想象為主的。
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1.判斷題幼兒時期，有意注意開始發(fā)展。
2.單項選擇題幼兒音樂活動的主要目的是讓孩子()。
A．成為音樂人才打基礎
B．掌握音樂活動的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表達自己對世界的認識和內心的情感體驗
3.單項選擇題幼兒的攻擊性行為（）。
A．不存在性別的差異，也沒有年齡的差異
B．不存在性別的差異，但有年齡的差異
C．存在明顯的性別差異
D．存在性別差異，但不太明顯
4.單項選擇題（）是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征。
A．個性
B．性格
C．氣質
D．能力
5.單項選擇題游戲時，一個幼兒盡管擁有游戲所需要的玩具材料，但如果同伴拒絕與其共同游戲，他會很不快樂。這是因為他的()沒有得到滿足。
A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友愛的需要
最新試題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
（），與哈里斯齊名，曾提出“昆西計劃”，主張教師圍繞一個中心來安排相互聯(lián)系的學習科目。
題型：填空題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是（）。
題型：多項選擇題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
題型：多項選擇題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題