A.圍術(shù)期的心理健康指導(dǎo)
B.利用術(shù)前訪視進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
C.手術(shù)適應(yīng)行為訓(xùn)練
D.術(shù)后情緒疏導(dǎo)
E.加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)
F.向患者如實講解病情
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A.焦慮
B.反應(yīng)性焦慮
C.反應(yīng)性抑郁
D.抑郁
E.抑郁、焦慮的混合狀態(tài)
F.興奮
A.疼痛反應(yīng)
B.感知過敏反應(yīng)
C.軀體轉(zhuǎn)移性反應(yīng)
D.過度防御反應(yīng)
E.血糖增高
F.血壓增高
A.疾病的性質(zhì)
B.病情的嚴(yán)重程度
C.患者的個性心理特征
D.患者的年齡、經(jīng)驗
E.患者當(dāng)時的心理狀態(tài)
F.患者的膳食結(jié)構(gòu)
A.錯誤認(rèn)知對康復(fù)過程的阻礙與干預(yù)
B.不良情緒對康復(fù)的影響與干預(yù)
C.不健全人格對康復(fù)的影響和干預(yù)
D.不良社會因素對康復(fù)的影響與干預(yù)
E.醫(yī)源性因素對康復(fù)的影響與干預(yù)
F.飲食因素對康復(fù)的影響與干預(yù)
A.焦慮期、否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、抑郁期
B.否認(rèn)期、接受期、妥協(xié)期、焦慮期、抑郁期
C.抑郁期、焦慮期、憤怒期、妥協(xié)期、接受期
D.憤怒期、焦慮期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期
E.否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期
F.抑郁期、妥協(xié)期、接受期、憤怒期、否認(rèn)期
G.接受期、焦慮期、抑郁期、否認(rèn)期、憤怒期
最新試題
為患者進(jìn)行心理護(hù)理的前提是()
疾病初期的心理特點是()
患者認(rèn)識軀體障礙對心理活動的影響取決于()
韋氏智力測驗總智商為85分,表示該生屬于()
患者角色與其他社會角色發(fā)生心理沖突,稱之為()
為減少外科手術(shù)患者的負(fù)性情緒對手術(shù)的影響,護(hù)士在實施心理健康教育時應(yīng)注意做好()
患者陷于嚴(yán)重的心理壓力之中,對解決這種心理危機(jī)起到?jīng)Q定作用的是()
對康復(fù)患者進(jìn)行心理健康教育的兩大任務(wù)是()
患者康復(fù)過程中的心理健康教育要點有()
對臨終患者進(jìn)行護(hù)理時應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到的護(hù)理目標(biāo)有()