A.甲狀腺功能亢進(jìn)癥
B.甲狀腺功能減退癥
C.單純甲狀腺腫
D.甲亢危象
E.皮質(zhì)醇增多癥
F.甲狀腺癌
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A.營養(yǎng)失調(diào)
B.活動無耐力
C.應(yīng)對無效
D.焦慮
E.睡眠形態(tài)紊亂
F.沒有護(hù)理問題
A.對患者具有責(zé)任心、同情心和愛心
B.以良好的情感去喚起患者對生活的熱愛
C.要學(xué)會控制自己的某些不良情緒
D.要善于應(yīng)用良好的情感鼓勵患者
E.恰當(dāng)?shù)剡\用表情動作、體態(tài)姿勢、言語等
F.盡量減少與患者的接觸
A.幫助患者建立積極的心理防御機(jī)制
B.幫助患者建立良好的心理社會支持系統(tǒng)
C.幫助患者認(rèn)識軀體障礙對心理活動的影響
D.幫助患者認(rèn)識軀體疾病引起的心理行為的異?，F(xiàn)象
E.幫助患者認(rèn)識心理康復(fù)在全面康復(fù)中的作用
F.幫助患者認(rèn)識行為異常對心理活動的影響
A.幫助患者樹立全面的康復(fù)觀，使患者主動改變不利于疾病康復(fù)的行為模式
B.促進(jìn)患者的心理健康，使其達(dá)到全面康復(fù)的水平
C.幫助患者建立完善的社會支持系統(tǒng)，使患者對回歸社會充滿信心
D.減少不良心理因素對康復(fù)過程的影響，提高患者對執(zhí)行康復(fù)計劃的依從性
E.使患者充分認(rèn)識心理康復(fù)對促進(jìn)康復(fù)和重返社會的意義和作用
F.使患者充分認(rèn)識行為康復(fù)對促進(jìn)康復(fù)和重返社會的意義和作用
A.護(hù)士給予高度重視，及時發(fā)現(xiàn)抑郁障礙的跡象
B.及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，分析引起抑郁的原因
C.利用患者的社會支持系統(tǒng)給予患者情感支持
D.幫助家屬認(rèn)識抑郁發(fā)作的癥狀和引起自殺的危害
E.加強(qiáng)對患者的安全監(jiān)護(hù)
F.向患者如實講解病情
最新試題
對康復(fù)患者進(jìn)行心理健康教育的兩大任務(wù)是（）
采用事先設(shè)計好的固定結(jié)構(gòu)問卷進(jìn)行提問，這種方法屬于心理評估中的（）
適合該生的智力測驗量表是（）
幫助患者認(rèn)識康復(fù)過程中的心理問題時，有些因素會影響康復(fù)治療的進(jìn)程，較常見的情況有（）
離差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）
患者否認(rèn)自己有病，未能進(jìn)入角色，稱之為（）
做心理評估的意義是（）
此時，面對這位患者，最有效的做法為（）
根據(jù)以上癥狀和體征，該患者現(xiàn)存的護(hù)理問題有（）
臨床常見的負(fù)性情緒有（）