A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
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D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.訪談法
D.心理測(cè)驗(yàn)法
E.作品分析法
A.被試本人
B.被試家人
C.被試領(lǐng)導(dǎo)
D.被試?yán)蠋?
E.被試朋友
最新試題
通過心理護(hù)理,該患者可能會(huì)達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)中包含()
此時(shí),面對(duì)這位患者,最有效的做法為()
對(duì)臨終患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)當(dāng)努力達(dá)到的護(hù)理目標(biāo)有()
做心理評(píng)估的意義是()
適合該生的智力測(cè)驗(yàn)量表是()
美國精神病學(xué)家?guī)觳祭眨_斯(Kubler-Ross)在《死亡與瀕死》一書中將身患絕癥的患者從獲知病情到臨終時(shí)期的心理反應(yīng)和行為改變歸納為5個(gè)典型階段,正確的順序是()
韋氏智力測(cè)驗(yàn)總智商為85分,表示該生屬于()
患者否認(rèn)自己有病,未能進(jìn)入角色,稱之為()
下列測(cè)驗(yàn)中,你認(rèn)為最需要做的是()
為患者進(jìn)行心理護(hù)理的前提是()