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A.班主任自身對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)
B.對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力
C.班主任的權(quán)威、地位和職權(quán)
D.高度發(fā)展的控制自己的能力
A.班級(jí)常規(guī)管理
B.班級(jí)平行管理
C.班級(jí)民主管理
D.班級(jí)目標(biāo)管理
A.講解、談話(huà)、報(bào)告、參觀(guān)
B.講解、談話(huà)、討論、參觀(guān)
C.講解、談話(huà)、示范、參觀(guān)
D.講解、談話(huà)、報(bào)告、討論、參觀(guān)
A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.一致性、連貫性原則
D.因材施教原則
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
中國(guó)近代史上第一個(gè)正式頒布的學(xué)制是()
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)?談?wù)勀愕捏w會(huì)。
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是