A.維持脊柱的生理曲度
B.使椎體有一定的活動度
C.對縱向負荷起緩沖作用
D.保持椎間孔的大小
E.不能保持脊柱的高度
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A.支點
B.力點
C.阻力點
D.原點
E.起點
A.游泳
B.慢跑
C.散步
D.打羽毛球
E.下棋
A.肌肉形態(tài)
B.姿勢
C.軟硬度
D.肢體運動幅度改變
E.關(guān)節(jié)伸展度
A.物品失認訓(xùn)練方法
B.色彩失認訓(xùn)練方法
C.面容失認訓(xùn)練方法
D.聽覺失認訓(xùn)練方法
E.體覺失認訓(xùn)練方法
A.對常用的、必需的、功能特定的物品通過反復(fù)實踐進行辨認,如便器
B.在學(xué)習(xí)過程中要強調(diào)患者把注意力集中在體會物品的特征上,如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等
C.讓患者把幾種物品放置在房間的不同位置,離開房間,然后返回,再指出它們的準確位置并逐一取回
D.交叉促進訓(xùn)練健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進行作業(yè)
E.在患者做動作前閉上眼睛想象動作,然后睜眼嘗試完成
最新試題
該患者骨質(zhì)疏松癥治療錯誤的是()
下列哪項是引起該患者頸椎病的原因()
此患者的功能狀況應(yīng)屬于()
目前康復(fù)護理中不正確的是()
為明確診斷,選擇最佳的輔助檢查為()
痙攣是一種病理生理狀態(tài),對該患兒的影響可能會有()
按Glasgow昏迷量表評分,該患者評分為()
傷口創(chuàng)面愈合后,瘢痕增生,皮下組織粘連,關(guān)于軟化瘢痕,促進粘連分解,恢復(fù)功能的理療,下面哪項不正確()
兩天后腫脹無加重,疼痛明顯,進一步選擇的治療是()
該患者的心理情緒狀態(tài)是()