A.由社會環(huán)境造就
B.由人的生物性所決定
C.目的在于適應(yīng)外界環(huán)境
D.貫穿人類整個社會化過程
E.需要在不斷學(xué)習(xí)、模仿、與人交往中習(xí)得
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A.遺傳基因
B.學(xué)習(xí)態(tài)度
C.人格特點
D.經(jīng)濟基礎(chǔ)
E.別人的舉止
A.主體、客體、結(jié)果、反饋
B.主體、客體、手段、結(jié)果
C.主體、客體、結(jié)果、反饋
D.機體、行為、結(jié)果、反饋
E.主體、行為、結(jié)果、反饋
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.自我發(fā)展階段
A.S-see,O-organize,R-respond
B.S-sense,O-organize,R-react
C.S-stimulus,O-organism,R-reaction
D.S-stimulate,O-organize,R-respond
E.S-sensory,O-organism,R-response
A.see看見
B.seeing看見
C.sense感覺
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激
最新試題
一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中,對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間和強度變化的評估是()
下列措施中不能增進講授法教學(xué)效果的是()
講授法的優(yōu)點除外()
某地區(qū)存在嚴重的血吸蟲病,將此病列為該地區(qū)健康促進的優(yōu)先項目體現(xiàn)了確立優(yōu)先項目的()
“知信行模式”構(gòu)成要素中不包括()
當失訪比例超過多少時,會影響評價結(jié)果()
關(guān)于教學(xué)方法,敘述正確的有()。
關(guān)于國外護理教育的進展和發(fā)展趨勢,敘述正確的有()。
關(guān)于臨床護理教學(xué)查房,敘述正確的是()
臨床護理教學(xué)的對象包括()。