A.決定性的因素
B.非決定性的因素
C.只是提高患者的自然痊愈能力
D.排除妨礙痊愈的因素
E.自己與藥物結(jié)合為患者治愈疾病
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A.格式簡(jiǎn)明、重點(diǎn)突出、書(shū)寫(xiě)規(guī)范
B.避免了主要和次要的臨床資料無(wú)目的堆積
C.使醫(yī)生的臨床思維、判斷、處理一目了然
D.可概括地反映出健康問(wèn)題發(fā)生發(fā)展變化過(guò)程
E.應(yīng)用于教學(xué)尤為理想
A.提高患者的生活質(zhì)量或功能態(tài)度
B.對(duì)患者生理、心理和社會(huì)各層面進(jìn)行研究
C.慢性患者老年人等有關(guān)功能缺失或狀態(tài)的篩查
D.在特定治療或干預(yù)措施后提供綜合功能評(píng)價(jià)
E.實(shí)現(xiàn)最佳健康目標(biāo)
A.醫(yī)患關(guān)系好
B.無(wú)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題
C.家庭支持有力
D.患者學(xué)歷層次高
E.動(dòng)力充足
A.其服務(wù)對(duì)象涵蓋了所有年齡、性別
B.社區(qū)公共衛(wèi)生
C.就疾病本身而言,每一種器官系統(tǒng)及各類(lèi)疾病實(shí)體
D.個(gè)體及家庭的衛(wèi)生保健
E.社區(qū)衛(wèi)生需求的規(guī)劃
A.提供詳盡的轉(zhuǎn)診資料
B.有責(zé)任替患者選擇顧問(wèn)醫(yī)生
C.患者轉(zhuǎn)走后與全科醫(yī)生沒(méi)有關(guān)系了
D.轉(zhuǎn)診是把患者全部轉(zhuǎn)給其他醫(yī)生
E.教育及增強(qiáng)患者的遵醫(yī)行為
最新試題
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括()。
對(duì)于患者的疾病痊愈或康復(fù)來(lái)說(shuō),醫(yī)生的努力為()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)()。
全科醫(yī)生在使用時(shí)間幫助診斷時(shí),應(yīng)避免的問(wèn)題()。
全科醫(yī)療的基本特征()。
對(duì)臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)理解正確的是()。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)是()。
與篩檢相比,個(gè)案發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是()。
某地為了降低冠心病的發(fā)病率,采取了一系列措施,其中屬于一級(jí)預(yù)防的措施為()。
全科醫(yī)療連續(xù)性服務(wù)意味著()。