在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是（）。

教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。

人的自覺能動(dòng)性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動(dòng)物的（）。

常用的品德教育方法有哪些？

下列說法中對(duì)的是（）。

信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲(chǔ)存在長時(shí)記憶中。

創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。

簡(jiǎn)述瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)間記憶的時(shí)間范圍。

認(rèn)為人的性本能是推動(dòng)人的發(fā)展的最根本動(dòng)因的學(xué)者是（）。

簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的類型。