A.學(xué)院模式
B.客戶(hù)模式
C.矩陣模式
D.企業(yè)辦學(xué)模式
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A.學(xué)院模式
B.客戶(hù)模式
C.矩陣模式
D.企業(yè)辦學(xué)模式
A.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需求分析
B.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃
C.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)實(shí)施管理
D.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)評(píng)估反饋
A.首要環(huán)節(jié)
B.關(guān)鍵環(huán)節(jié)
C.重要基礎(chǔ)
D.最后環(huán)節(jié)
A.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)需求分析系統(tǒng)
B.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃系統(tǒng)
C.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)實(shí)施管理系統(tǒng)
D.員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)評(píng)估反饋系統(tǒng)
A.缺口狀態(tài)
B.狀態(tài)缺口
C.需求狀態(tài)
D.差距狀態(tài)
最新試題
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的需求分析是（）。
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上，通過(guò)自身努力，創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。在創(chuàng)新過(guò)程、創(chuàng)新活動(dòng)中主要由（）構(gòu)成。
企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的發(fā)展趨勢(shì)是（）。
員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)包括（）。
邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性包括（）。
對(duì)比聯(lián)想的特性有（）。
三種影響培訓(xùn)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論分別是：（）。
創(chuàng)造特征是（）。
立體結(jié)構(gòu)的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)系統(tǒng)涵蓋（）。
聯(lián)想思維類(lèi)型有（）。