A.提出教學(xué)目的
B.選擇教學(xué)方法
C.涉及教學(xué)進(jìn)程
D.規(guī)劃板書內(nèi)容
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A.疏導(dǎo)原則
B.因材施教原則
C.連貫性原則
D.導(dǎo)向性原則
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《論語(yǔ)》
D.《理想國(guó)》
A.認(rèn)知模式
B.社會(huì)學(xué)習(xí)模式
C.體諒模式
D.說(shuō)服教育模式
A.杜威
B.夸美紐斯
C.贊可夫
D.布魯納
A.唐代
B.清末
C.民國(guó)初期
D.新中國(guó)成立
最新試題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
素質(zhì)教育就是多開(kāi)展課外活動(dòng)、多上文體課。
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看,國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具,又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。