單項(xiàng)選擇題情境模擬培訓(xùn)在()轉(zhuǎn)移的程度較好。
A.依樣畫瓢式的運(yùn)用
B.舉一反三層面
C.融會(huì)貫通層面
D.自我管理層面
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1.單項(xiàng)選擇題從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化由淺入深可分為四個(gè)層面依次是()。
A.依樣畫瓢,舉一反三,融會(huì)貫通,自我管理
B.自我管理,依樣畫瓢,舉一反三,融會(huì)貫通
C.依樣畫瓢,自我管理,舉一反三,融會(huì)貫通
D.融會(huì)貫通,依樣畫瓢,舉一反三,自我管理
2.單項(xiàng)選擇題不屬于希望點(diǎn)列舉法常用方式有:()。
A.書面搜集法
B.會(huì)議法
C.訪問(wèn)談話法
D.用戶調(diào)查法
3.單項(xiàng)選擇題不屬于缺點(diǎn)列舉法常用方式的有:()。
A.會(huì)議法
B.用戶調(diào)查法
C.對(duì)照比較法
D.訪問(wèn)談話法
4.單項(xiàng)選擇題不屬于設(shè)問(wèn)檢查法的是()。
A.奧斯本檢核表法
B.5WIH法
C.和田十二法
D.焦點(diǎn)法
5.單項(xiàng)選擇題設(shè)問(wèn)檢查法的使用范圍在具體應(yīng)用時(shí)要注意明確問(wèn)題的性質(zhì)、程度、范圍、目的、理由、場(chǎng)所、責(zé)任等是指()。
A.用于管理方面
B.用于技術(shù)方面
C.用于談判方面
D.用于營(yíng)銷方面
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在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中,組織對(duì)新員工的接納的信號(hào)有()。
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奧斯本檢核表法可以將提問(wèn)歸納為:()。
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企業(yè)員工規(guī)劃的設(shè)計(jì)必須滿足()。
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題型:多項(xiàng)選擇題