單項(xiàng)選擇題信息溝通的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）

A.發(fā)送者、信息渠道、接收者
B.傳遞者、接收者、信息內(nèi)容
C.發(fā)送者、傳遞者、信息渠道
D.接收者、信息、信息渠道
E.發(fā)送者、信息、信息渠道


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1.單項(xiàng)選擇題激勵(lì)機(jī)制的核心為（）

A.嚴(yán)格監(jiān)督
B.明確動(dòng)機(jī)
C.滿足需要
D.及時(shí)反饋
E.觀察效果

2.單項(xiàng)選擇題選定方案，即實(shí)質(zhì)性決策是制訂計(jì)劃的（）

A.第二個(gè)步驟
B.第三個(gè)步驟
C.第四個(gè)步驟
D.第五個(gè)步驟
E.第六個(gè)步驟

3.單項(xiàng)選擇題傳染病區(qū)設(shè)置隔離室的主要目的是（）

A.為病人提供良好的休息環(huán)境
B.便于對(duì)病人進(jìn)行監(jiān)護(hù)
C.將感染源與傳播的途徑分開(kāi)
D.將感染源與易感宿主從空間上分開(kāi)
E.方便家屬探視

4.單項(xiàng)選擇題社區(qū)健康教育的目標(biāo)是（）

A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象健康
B.強(qiáng)化健康人群的健康意識(shí)
C.幫助服務(wù)對(duì)象采納有利于健康行為的生活方式
D.消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素
E.幫助服務(wù)對(duì)象掌握衛(wèi)生知識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題健康教育的最終目的是（）

A.傳播健康信息
B.實(shí)施健康行為干預(yù)
C.幫助服務(wù)對(duì)象樹(shù)立健康觀念
D.幫助服務(wù)對(duì)象采納有利于健康行為的生活方式
E.提高生活質(zhì)量