（）影響著幼兒園的精神風(fēng)貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。

以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）

幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）

下列選項中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。

（）可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為，保證其任務(wù)的順利完成。

在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）

特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說是特色教育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）

幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對話藝術(shù)和（）

幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調(diào)整，應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。

容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）。