A.高等教育投資決策分析與一般人力資源投資分析的方式相同
B.接受高等教育的非貨幣成本對(duì)于不同的人是不一樣的
C.接受高等教育的機(jī)會(huì)成本就是因?yàn)樯洗髮W(xué)而支出的學(xué)費(fèi)等成本
D.對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),接受高等教育都是一種合理的經(jīng)濟(jì)政策
E.高等教育不僅產(chǎn)生私人利益,而且產(chǎn)生社會(huì)收益
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A.具有不可模仿性
B.具有流動(dòng)性
C.可以創(chuàng)造價(jià)值
D.可以替代
E.具有稀缺性
A.上大學(xué)交的學(xué)費(fèi)
B.為換工作而支付的費(fèi)用
C.為改善身體狀況而交納的健身俱樂(lè)部會(huì)費(fèi)
D.日常應(yīng)酬中請(qǐng)朋友吃飯的花費(fèi)
E.為參加在職研究生班學(xué)習(xí)而支付的費(fèi)用
A.工作要素法是以人為基礎(chǔ)的
B.關(guān)鍵事件法是以人為基礎(chǔ)的
C.工作要素法是以工作為基礎(chǔ)的
D.關(guān)鍵事件法是以工作為基礎(chǔ)的
E.工作要素法既以人為基礎(chǔ)又以工作為基礎(chǔ)
A.曾任審判員的
B.從事法律研究、教學(xué)工作并具有中級(jí)以上職稱的
C.具有法律知識(shí)、從事人力資源管理或者工會(huì)等專業(yè)工作滿5年的
D.律師執(zhí)業(yè)滿3年的
E.具有法律知識(shí)、從事人力資源管理或者工會(huì)等專業(yè)工作滿3年的
A.技能多樣性
B.任務(wù)的完整性
C.任務(wù)的重要性
D.反饋性
E.工作的績(jī)效
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下列關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)技術(shù)中的量表法的說(shuō)法,正確的是()
在個(gè)體的職業(yè)生涯發(fā)展階段中,建立期的主要活動(dòng)是()。
下列關(guān)于事業(yè)部制組織形式的優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
組織在進(jìn)行人力資源規(guī)劃的過(guò)程中,需要回答的問(wèn)題主要有()
目前國(guó)家強(qiáng)制用人單位為非全日制從業(yè)人員繳納的社會(huì)保險(xiǎn)是()。
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智力測(cè)試是用于測(cè)量()的測(cè)試。
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其他條件不變,下列關(guān)于個(gè)人勞動(dòng)力供給時(shí)間變化規(guī)律的說(shuō)法,正確的是()。