單項選擇題社會化的載體不包括()。
A.家庭
B.大學
C.雜志
D.觀念
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1.單項選擇題關于再社會化,下列說法中正確的是()。
A.教導社會成員樹立生活目標
B.成年期的社會化
C.教導社會成員掌握、遵守社會規(guī)范
D.對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的個體的再教化
2.單項選擇題符號互動論的基本假設不包括()。
A.個體對事物采取的行動是以該事物對他的意義為基礎的
B.事物的意義源于個體與他人的互動,而不是存在于事物自身
C.事物的意義在于得與失的權衡結果
D.個體在應付他所遇到的事物時,往往通過自己的解釋去運用和修改事物對他的意義
3.單項選擇題"個體或群體重復獲得相同獎賞的次數越多,則該獎賞對個體的價值越小",這是霍曼斯社會交換論的()。
A.成功命題
B.刺激命題
C.價值命題
D.剝奪-滿足命題
4.單項選擇題米德把“影響個人生活和人格成長的中心人物”稱為()。
A.概化他人
B.重要他人
C.一般他人
D.親密他人
5.單項選擇題對再社會化正確的理解是()。
A.教導社會成員樹立生活目標
B.由于社會急劇變化,對個體重新進行社會化的過程
C.教導社會成員掌握現代科技知識和現代生產技能
D.成年人的社會化
最新試題
成員在群體內的現實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素,()是群體內主要的互動方式。
題型:多項選擇題
根據攻擊行為是否違返社會規(guī)范,可以將攻擊分為()。
題型:多項選擇題
美國密執(zhí)安大學的李克特等人將領導方式歸為()。
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測量偏見的方式主要有()。
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外界壓力主要來自()。
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根據攻擊方式的不同,攻擊行為可分為()。
題型:多項選擇題
領導是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構成。
題型:多項選擇題
領導者的產生受到多重因素的影響如()。
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群體壓力的形成過程包括()。
題型:多項選擇題
勒溫等人把群體領導方式分為()。
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