A.邏輯分析法
B.因素分析法
C.經(jīng)驗法
D.表露法
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A.PIQ<VIQ
B.PIQ<FIQ
C.VIQ<FIQ
D.VIQ<PIQ
A.測驗材料的結(jié)構(gòu)完整
B.被試的反應(yīng)可事先確定,反應(yīng)的內(nèi)容是有限的
C.刺激材料的意義不明確
D.結(jié)果解釋是客觀的,不受經(jīng)驗的影響
A.直接比較其原始分數(shù)
B.分別計算每個量表得分的標準分數(shù),然后比較標準分數(shù)
C.將其中一個量表分數(shù)轉(zhuǎn)化成百分等級,另一個轉(zhuǎn)化成標準分數(shù),進行比較
D.無法判斷
A.百分等級
B.百分位數(shù)
C.T分
D.四分位數(shù)
A.EPQ
B.MMPI
C.16P
D.WAIS
最新試題
編制是非題時,應(yīng)注意()。
審定試題要注意題目的()。
()對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗,它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析,我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
選擇題要編好題干,也要編好選項,必須注意()。
rxx為信度系數(shù)。()屬于極端情況。
測驗中,主測者的職責包括()。
受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績,"測驗油子"的表現(xiàn)有()。
心理測驗的目標分析因測驗不同而異,一般可分為()。
效標效度反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為()。