A.人才發(fā)現(xiàn)
B.人才培養(yǎng)
C.人才教育
D.人才調(diào)劑
E.人才使用
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A.富有挑戰(zhàn)性的工作
B.公平的報(bào)酬
C.支持性的工作環(huán)境
D.融洽的人際關(guān)系
E.個(gè)人特征與工作的匹配
A.整數(shù)定價(jià)策略
B.尾數(shù)定價(jià)策略
C.聲望定價(jià)策略
D.招徠定價(jià)策略
E.分級(jí)定價(jià)策略
A.自由性
B.社會(huì)性
C.互濟(jì)性
D.補(bǔ)償性
E.合理性
A.反應(yīng)勞動(dòng)法律部門的特點(diǎn)
B.是指導(dǎo)性的法律規(guī)范
C.指導(dǎo)勞動(dòng)法的制定、修改和廢止
D.指導(dǎo)勞動(dòng)法的實(shí)施
E.有助于理解、解釋勞動(dòng)法
A.摩擦性失業(yè)
B.結(jié)構(gòu)
C.增長(zhǎng)差距性失業(yè)
D.周期性失業(yè)
E.季節(jié)性失業(yè)
最新試題
人力資源管理費(fèi)用核算的要求可以分為幾類？（）
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟？（）
校園招聘的方式有幾種？（）
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況，將直接影響到操作方法和操作時(shí)間，這說(shuō)明勞動(dòng)定額受（）的因素。
校園招聘的方式不包括（）。
（）就是要使員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn)，以較少的投入，獲取最佳的工作成果。
崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式，適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的（）。
間接成本在（）表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重，工作上不配合、互相防范。
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的（）。
（）是借助某種外在力量，對(duì)人施加影響和壓力，迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺(jué)行為的動(dòng)力。