A.全國常模
B.區(qū)域常模
C.特殊常模
D.標(biāo)準(zhǔn)分常模
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A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.群體構(gòu)成的明確界定
B.對群體具有代表性
C.樣本量大小要適當(dāng)
D.具有新近性
A.操作測驗(yàn)
B.團(tuán)體智力測驗(yàn)
C.能力傾向測驗(yàn)
D.人格測驗(yàn)
A.提出人的不同氣質(zhì)特點(diǎn)和智能是按身體特點(diǎn)的不同而遺傳的
B.為了研究差異的遺傳性，設(shè)計了測量差異的方法
C.為心理測驗(yàn)奠定了統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)，第一個提出了相關(guān)的概念
D.創(chuàng)立了積差相關(guān)法
A.態(tài)度量表
B.智力測驗(yàn)
C.人格測驗(yàn)
D.心理評定量表
最新試題
心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。
效標(biāo)效度反映的是測驗(yàn)預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。它可分為（）。
在編制測驗(yàn)前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗(yàn)時，才能有的放矢。
測題常見的排列方式有（）。
主測者必須具有實(shí)際操作心理測驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練，熟悉有關(guān)測驗(yàn)的（）等。
效標(biāo)效度的主要評估方法有（）。
相關(guān)法是求測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計算方法有（）。
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的（）等。
測驗(yàn)實(shí)施中的干擾因素包括（）。
構(gòu)想效度是（）。