多項(xiàng)選擇題葛塞爾發(fā)展程序表按月份顯示兒童在()等方面的大致發(fā)展水平。
A.運(yùn)動水平
B.適應(yīng)性
C.語言
D.社會性
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1.多項(xiàng)選擇題發(fā)展順序量表可以告訴人們,某兒童的發(fā)育與其年齡相比()。
A.超前
B.滯后
C.正常
D.以上都不是
2.多項(xiàng)選擇題按照樣本大小和來源,常??梢苑譃椋ǎ?。
A.全國常模
B.區(qū)域常模
C.特殊常模
D.標(biāo)準(zhǔn)分常模
3.多項(xiàng)選擇題抽樣的方法一般有()。
A.簡單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
4.多項(xiàng)選擇題常模團(tuán)體的條件包括()。
A.群體構(gòu)成的明確界定
B.對群體具有代表性
C.樣本量大小要適當(dāng)
D.具有新近性
5.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)以后,心理測驗(yàn)在()等方面取得了長足的發(fā)展。
A.操作測驗(yàn)
B.團(tuán)體智力測驗(yàn)
C.能力傾向測驗(yàn)
D.人格測驗(yàn)
最新試題
構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
有些測驗(yàn)必須涉及一些社會敏感性問題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
測驗(yàn)用途不同,編制測驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測驗(yàn)用途一般包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
測驗(yàn)中,主測者的職責(zé)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
測題常見的排列方式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí),要注意()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測驗(yàn)的信度和效度的資料,在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí),一定要依據(jù)從()中獲得的資料。
題型:多項(xiàng)選擇題
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
構(gòu)想效度是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
心理測驗(yàn)的目標(biāo)分析因測驗(yàn)不同而異,一般可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題