A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.宏觀(guān)介入
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A.對(duì)正確的計(jì)劃做出貢獻(xiàn)
B.正確認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題
C.全面把握服務(wù)對(duì)象的背景資料
D.解決服務(wù)對(duì)象提出的一切問(wèn)題
A.危機(jī)干預(yù)
B.安置服務(wù)
C.資源整合
D.社會(huì)救助
A.過(guò)程評(píng)估
B.效果評(píng)估
C.效率評(píng)估
D.結(jié)果評(píng)估
A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題
B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的
C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
D.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序
A.特殊化
B.個(gè)別化
C.人性化
D.服務(wù)對(duì)象自決
最新試題
社會(huì)工作者在幫助一對(duì)要離婚的夫婦時(shí)，在其工作記錄中描述了如下情況：“夫婦倆有一個(gè)7歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了上小學(xué)的年齡但找不到愿意接收他的學(xué)校。為照顧孩子，妻子放棄了工作。幾年來(lái)，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關(guān)心自己，夫妻倆為此不斷爭(zhēng)吵，導(dǎo)致要離婚?！鄙鲜鲇涗洶耍ǎ?。
常用的社會(huì)工作評(píng)估類(lèi)型包括（）。
收集評(píng)估資料的方法有（）。
結(jié)案的類(lèi)型包括（）。
在社會(huì)工作中，預(yù)估的主要任務(wù)有（）。
小紅因和母親的溝通存在困難前來(lái)求助。針對(duì)小紅的問(wèn)題，小陳開(kāi)展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有（）。
小王夫妻倆為送孩子去哪個(gè)學(xué)校上學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，情急之下還動(dòng)手打了起來(lái)，為此兩人鬧得不可開(kāi)交。溝通中社工問(wèn)他們："根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺(jué)得問(wèn)題出在哪里？"社會(huì)工作者這樣是為了（）。
李阿姨向社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，她的丈夫與兒子的關(guān)系近日非常緊張，她希望通過(guò)社會(huì)工作者的幫助緩解父子關(guān)系，以下哪些措施可以成為社會(huì)工作者工作的目標(biāo)（）。
評(píng)估應(yīng)該注意的事項(xiàng)包括（）。
9歲的小麗在一次地震中受重傷，之后常因做噩夢(mèng)而哭醒，對(duì)母親格外依戀，小麗的母親來(lái)求助，但機(jī)構(gòu)沒(méi)有擅長(zhǎng)兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者。此時(shí)最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>