單項選擇題黃吉在開展青少年社會工作時，不僅探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式，還提供青少年父母親職教育機會，提高父母教導(dǎo)青少年的技巧。黃吉的這些工作屬于（）的青少年社會工作。
A.預(yù)防性
B.教育性
C.發(fā)展性
D.支持性
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1.單項選擇題2000年父母離婚后，王甜甜跟隨母親生活，受家庭變故的影響，王甜甜變得內(nèi)向，也缺乏自信，不善與人交往。而母親工作太忙，幾乎不關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況。王甜甜的學(xué)習(xí)成績一落千丈，加上她迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，遭到老師的多次批評。從這以后，王甜甜不再去上課，整天到網(wǎng)吧打游戲，幾乎與別人斷絕來往。針對王甜甜的這種情況，社會工作者在設(shè)計服務(wù)方案時，宜采用的取向是（）。
A.交往需求取向
B.家庭需求取向
C.關(guān)愛需求取向
D.個人需求取向
2.單項選擇題（）是群體層面社會工作的主要方法。
A.個案工作方法
B.家庭工作方法
C.小組工作方法
D.社區(qū)工作方法
3.單項選擇題孔某自幼腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍不少人的嘲笑。作為社會工作者對這樣的孩子開展服務(wù)時應(yīng)遵循（）原則。
A.以人為本
B.接納與關(guān)愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.尊重青少年的價值與尊嚴
4.單項選擇題根據(jù)有關(guān)學(xué)者對青少年的分類，具有愛游蕩、吸毒、性濫交、惹是生非等行為的青少年屬于（）。
A.偏激青年
B.叛逆青年
C.另類青年
D.問題青年
5.單項選擇題（）是一個把服務(wù)機構(gòu)的社會政策轉(zhuǎn)化為社會服務(wù)的行為。
A.社會工作規(guī)劃
B.社會工作政策
C.社會工作研究
D.社會工作行政
最新試題
自我意識的發(fā)展過程主要經(jīng)過萌芽階段、發(fā)展階段、成熟階段。
題型：判斷題
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。
題型：判斷題
青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
題型：判斷題
質(zhì)性研究資料收集的主要方法，通過有目的地與研究對象談話的方式手機資料的方法是（）。
題型：單項選擇題
青少年社會工作評估目標有促進社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
題型：判斷題
增權(quán)是指個人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結(jié)果。
題型：判斷題
嫉妒心理所建立的基礎(chǔ)是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。
題型：判斷題
青少年最大一部分的憂慮來自青少年對自身身體變化方面的疑慮。
題型：判斷題
青少年社會工作領(lǐng)域中社會工作研究的方法主要包括（）。
題型：多項選擇題
家庭功能主要有經(jīng)濟功能、人類自身再生產(chǎn)的功能、情感支持功能以及滿足性需要等功能。
題型：判斷題