理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會心理等。

角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關(guān)行為的期待無法一致時，產(chǎn)生的心理狀況。

青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的，家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個群體的。

增權(quán)是指個人、組織或社區(qū)從內(nèi)部挖掘潛能，或從外界獲得力量的結(jié)果。

青少年社會工作評估目標(biāo)有促進(jìn)社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。

社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來，進(jìn)行共同活動的合成體。

青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。

中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。

內(nèi)攻擊性行為是一種自我否定的傾向，表現(xiàn)為自責(zé)、自卑的情緒和自殘、自虐甚至自殺等行為。

開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。